每個人都有不同的教養方式，不同類型的父母，都會影響到小朋友的發展，教出不同的人格，或不同表現的小朋友。父母的教養類型有5種，當中包括專制型、忽略型、民主型、溺愛型和不一致型的父母，不過有不少家長，都有夾雜兩種的類型來教小朋友，來看看不同類型有什麼分別和教出來的小孩是怎樣的。

專制型 

父母的表現：

專制型的父母，他們會以權力與限制方式的控制小朋友，他們要小朋友根據自己的意思去做，不讓小朋友走出自己所預期的範圍，就好似是軍人與士兵的關係，子女就是需要聽父母的，而小孩都沒有什麼空間的表達自己的意見。 

子女的表現：

在專制型中成長的小朋友，他們的性格都是比較被動的，沒有什麼主動選擇的空間，會令到小孩是比較不動腦。同時，他們的角色就是接受命令的一方，認為沒有改變的空間，長大後就會比較消極和缺乏思考與判斷能力。 

忽略型 

父母的表現：

忽略型的父母，他們都會想省麻煩，因為怕麻煩而滿足小朋友的慾望，同是也會與小朋友保持距離，「方便」就是他們的原則，不會回應太多對小孩的感情。即就是說，當小孩有事時，只解決好問題就好，但不會多關心小朋友的情感，也不會找出當中背後的原因。 

子女的表現：

在忽略型成長的小朋友，他們長期的被父母的忽視，情感上都得不到安撫，他們的自我價值都會比較低，也很難與人建立依附關係，會自動的與人保持距離，影響小朋友的社交發展。 

民主型 

父母的表現：

民主型的父母，在與小朋友的溝通與互動上，都是以雙向和尊重的開放態度，父母與孩子都有空間的表達自己的意見。有獎也有罰的教育原則，並不會命令與指責小朋友，讓小朋友自己選擇與負責。 

子女的表現：

在民主型成長的小朋友，他們在許可的情況下，學懂了選擇和負責任，他們都會比較上獨立，對於新挑戰，他們都不會避免和對環境的適應能力都會比較高。 

溺愛型

父母的表現：

溺愛型的父母有兩種，一種是小朋友做什麼，他們都會接受，不會糾正小朋友所做的事，只要小朋友有情緒的變動，他們就會妥協給予安慰，並沒有要求與指導小朋友。第二種就是過度的保護小朋友，會先幫小孩比較就決定，但又不想小朋友受苦，給予小朋友最好，也會滿足小朋友所有的要求。 

子女的表現：

在溺愛型成長的小朋友，當他們脫離父母的掌控時，他們不會分辨自己的行動是對是錯，會做出攻擊上的行為，也未必會懂得尊重別人，表現都會比較的自得中心，不會考慮別人立場的感受。 

不一致型 

父母的表現：

不一致型的父母，他們並沒有指定的一種的教養方式，一時可能是專制型、一時可能是忽略型和民主型，沒有規定的一種原則，隨時都會變動。 

子女的表現：

因為父母的改變，都會令到小孩難以得到父母的認同，和無所適從父母的要求，都會比較上沒有信心和安全感，經常都會懷疑自己做得好不好。 

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