不知道爸爸媽媽有沒有注意過孩子在某一個時期好像特別喜歡跟自己玩，常常躲在角落跟自己玩和對話，隨著時間慢慢成長，孩子開始會與人互動了，但他們遊戲的模式很有趣喔～有時候好像在跟人家玩一樣，但事實上卻是在跟自己玩～
今天莎莎編想與大家分享孩子遊戲的社會性發展，認識寶貝在每個階段的遊戲互動對象分別是誰！
快一起往下看吧～
1. 單獨性遊戲 1.5-2歲
約在一歲半至兩歲時，小孩喜歡自己玩，如果爸爸媽媽有特別注意的話，這時候孩子很喜歡自己在角落玩玩具、翻書，會說話的寶寶可能還會伴隨一點自言自語，他們在遊戲時不容易被外界影響，
可以跟自己玩得很開心。

2. 平行遊戲 2-3歲
平行遊戲較容易出現在還未上幼兒園的孩子身上！他們會跟其他小孩玩一樣的遊戲，但只是看似有一起玩，其實還是自己玩自己的！
例如：大家都在玩車車，看起來好像有交流似的，但其實他還只是在玩自己的喔～
3. 聯合遊戲  3-4歲
聯合遊戲聽起來好像一起玩，但其實孩子還是在玩自己的遊戲！然而，比起平行遊戲，聯合遊戲時，孩子間的互動更多！
例如：大家都在扮家家酒區玩烹煮遊戲，孩子們會彼此交換及借用玩具、素材，但事實上大家仍是照著自己的自由意志在玩，想做什麼就做什麼！

4. 合作遊戲 5歲以上
這是最高層次的遊戲型態！孩子們對於遊戲有共同的認知，也都願意遵守一樣的規則，甚至在遊戲中分工合作，達成遊戲的目標喔！
以上四種為孩子遊戲的社會型態發展，另外，我們也可以從孩子的認知及動作發展了解他們在每一個時間點較適合嘗試的遊戲，莎莎編將會於下一集詳細分享，大家一定要記得鎖定頻道喔！

Source : Pinterest

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