（中篇）孩子進了幼兒園，老師教過就會瞬間長大？幼教老師的真情告白：請爸爸媽媽一起當孩子的老師吧～～～

上一次與爸爸媽媽聊到幾項幼兒園老師的建議，不知道大家看了嗎？
今天莎莎編將再為大家帶來幾個幼教老師的小建議，準備好了就往下看囉～

1. 多創造與孩子互動的機會
現在許多父母工作繁忙，平常根本沒什麼機會與孩子互動，即使是假日有空時，也都想把時間花在休息上。
但根據現場幼教老師的觀察，親子互動與否對於孩子的發展、表現的影響真的很大！
平常多有互動的孩子在語言及同理等表現相對來說好上很多喔～
因此莎莎編還是要鼓勵大家，一定要抽出時間陪陪孩子，念念故事、畫個畫、出去走走都好，孩子的人生也就一次，有些過程錯過了就再也來不及了呢！

2. 相信孩子的能力
在幼教現場其實可以發現每個孩子的能力參差不齊，有些孩子可以自己吃飯，有些孩子卻因為在家裡沒有練習的機會，需要花更多的時間吃飯，甚至還要老師特別花時間餵飯。
也許有些人覺得那就讓老師餵飯吧，孩子還小這也沒什麼問題吧！然而這年紀的小孩正在發展獨立自主的能力，若缺乏太少的練習機會，孩子未來可能會變得沒自信、依賴，甚至會因為自己跟不上他人而感到挫折呢！
基本上孩子2歲就可以自己吃飯了，千萬不要小看他們喔～該放手時就要適時地放手喔～

3. 多出去走走、運動
大家都知道多運動有益身心健康，但對於發展中的小小孩來說更是重要！肢體活動能促進大肌肉的發展，言下之意，多多運動可以幫助孩子在平衡、跑步、跳躍等部分的發展喔～
因此在幼教現場可以觀察到有些孩子在活動時間可以快速跟上老師的律動，有些小朋友則容易肢體不協調、稍微不慎就會到跌倒！
而這些差異就來自平常生活的培養喔！

4. 不要急著讓孩子學寫字
小肌肉（手指頭）的發展是跟在大肌肉之後的，且也會受到大肌肉發展情況影響。
0-4歲小孩的大肌肉（手臂、腿、腰背、脖子等）都還在發展中，因此不建議在這時間要求孩子正確拿筆、寫字，若硬是逼迫有可能導致孩子抗拒寫字，結果適得其反呢！
爸爸媽媽一定都望子成龍、望女成鳳，但凡事都還是要跟著孩子發展走，過與不及都是不行的喔～
握筆、寫字至少等到孩子5歲以上再慢慢練習即可啦～

5. 切忌過度的打罵、體罰
許多爸爸媽媽過去都是經歷打罵教育長大的，因此長大後會複製父母教育自己的方式來教小孩，但就如同先前提過的，孩子的模仿能力是非常強的喔！過度的打罵教育會使得孩子都使用暴力解決問題，甚至在學校會出現毆打同學的情況呢！
若爸爸媽媽要懲罰孩子，一定要跟孩子說清楚他受罰的理由，千萬不要小看孩子，以為他年紀小聽不懂！他們絕對聽得懂，即使是重複犯錯，我們多說幾次他們總有一天一定會理解！
爸爸媽媽絕對要比孩子有更多的耐心！