小時候，媽媽會買鵪鶉蛋給我吃。她會烚好蛋，準備一支牙籤，一碗熟水，一隻碗裝殼，讓我自己剝殼後用牙籤篤著蛋，浸入熟水中洗走黏著的碎殼，然後送入口中。吃鵪鶉蛋是我小時候一些深刻的印象，一來喜歡吃，二來這樣慢慢吃實在十分自在。現在當了媽媽，當然知道這是令孩子忙碌（好讓自己可以休息一會）的小秘技。

昨天見盒裝鵪鶉蛋買一送一，勾起兒時回憶，於是買了給阿豬。我照辦煮碗地傳授阿豬婆的吃法，然後就去了廚房忙自己的事，心想阿豬應該可以吃上半小時。

「唔得呀唔得呀！都唔得嘅！」阿豬不停來廚房求救。我說我實在忙，沒辦法立刻幫他，並請他自行想辦法。阿豬跑來跑去發脾氣，但我始終沒有出去了解他的「唔得」究竟是甚麼（心想：只是剝殼和浸水，可以點樣唔得？）。

過了一會，外面平靜了，我正擔心阿豬在出面搞甚麼（通常平靜就是有點大鑊），阿豬又跑來廚房報告。

「得喇！你個方法都唔得嘅，我自己已經搵到新方法！」阿豬洋洋得意。

「咩新方法？」

「就係用水浸下Ｄ蛋先，跟住敲下佢，然後剝，跟住用牙籤了了了……」他興奮地介紹自己的新方法。

「好啦，咁你繼續用新方法食啦。」

之後，阿豬還用水、牙籤、蛋殼和蛋碎做了各式各樣的實驗，並看似有很多新發現。

這位小朋友比小時候的阿豬媽更會求知求變。

阿豬媽到現在仍然覺得自己的方法更方便快捷，亦未明白阿豬的「唔得」是甚麼。不過，如果目標只是要吃到鵪鶉蛋，吃的方法實在不止一個，我又何必要他跟我的方法？況且，若阿豬乖乖地用我的方法，他得到的只有一粒粒完整光滑的鵪鶉蛋，而沒有一個又一個加料開心大發現，更加沒有解難的樂趣和滿足感。

我們常常會埋怨孩子「唔得」。但究竟他本人「唔得」，是「未得」，抑或是我們以為「一定得」的方法根本不適合孩子？

- 阿豬媽

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