（下篇）孩子進了幼兒園，老師教過就會瞬間長大？幼教老師的真情告白：請爸爸媽媽一起當孩子的老師吧～～～

前兩天與各位爸爸媽媽分享的小小建議，不知道大家筆記起來了嗎？日常生活中讓人不以為然的小事其實都深深影響著孩子的成長呢～
今天莎莎編將帶來最後幾個幼教老師的小建議，鼓勵爸爸媽媽一起當孩子的老師喔～

1. 放手讓孩子自己如廁
基本上小孩 2 歲就可以練習坐馬桶自己上廁所了喔！當然，每個小孩戒尿布的時間不一，但平時我們就該讓孩子有練習的機會，而不是等到孩子進了幼兒園再交給老師教！
孩子學習如廁，除了包括對準馬桶大小便，如廁後的清潔、洗手的方法都是很重要的喔！
這些就是平時爸爸媽媽就培養的習慣喔～
如同之前曾提過的觀念，幼教老師可以幫忙教，但一個老師對著多位小孩，實在無法做到一對一細微的照顧～

2. 面對創作的態度
幼教老師分享在教室觀察到孩子面對創作的幾種情況，有些孩子的創作天馬行空、自由發揮，最重要的是，孩子樂在其中！有些孩子則是遲遲不敢下手，不知道該從何做起！另外則有些孩子嘴上說自己多厲害，但是真的要創作時又做不太出來.....
爸爸媽媽知道為什麼孩子反應為何會有這些差異嗎？除了孩子本身個性，最重要是後天，其他人面對自己創作時的態度！

爸爸媽媽面對孩子的創作請一定要保持客觀，孩子不需要任何的評論，也不需要我們去幫忙看這些作品是好是壞，這些都是我們主觀的看法而已，而我們一句批評就可能導致孩子失去信心，無法好好享受創作的樂趣呢！

3. 勿過度溺愛，也勿過度要求
養育孩子的確是門學問，現在的爸爸媽媽主要分兩種：對於孩子不想有太多要求，強調自由發展、或者對孩子的各項發展有嚴格要求，望子成龍、望女成鳳，希望孩子所有都贏在起跑點！
然而兩種教育方式各有可能導致孩子偏激的發展，例如：自我中心、不在意他人想法、沒有同理心，或者是過度緊張、壓抑、沒有自信等等。

最恰當的教育是需要跟著孩子的腳步，給予一定的空間學習的！在給予孩子愛的同時也給予規範的，雖然現在提倡自由、自我發展的人生觀，然而孩子畢竟未來還是要走入社會，因此許多時候，孩子耍賴時，我們就不應該堅持自由教育，例如：孩子賴床、不想去學校，這時順著孩子的想法走，那麼孩子未來便有可能有適應上的困難。
「該練習時就練習，時間還沒到也不要強逼」，這就是教育最基本的道理呢～

當決定要生下孩子時，爸爸媽媽就有教育孩子的使命，而這份責任是不會因為孩子去上學而消失的！
即使工作再忙、再累，陪伴孩子都是爸爸媽媽應盡的責任喔！

Source : Pinterest