教育的方式千千萬萬種，但在與年齡較小的孩子溝通，常會覺得鬼打牆！

明明我們在教他們，但小孩似懂非懂，看到他們傻傻的眼神和笑容，真的讓自己又好氣又好笑，不知該從何教起呢～

爸爸媽媽們知道，「親子共讀繪本」是與寶寶間非常好的溝通橋樑嗎？

從 0-1歲開始，爸爸媽媽就可以嘗試給寶寶接觸布書、有聲書喔！

不過這時期的寶寶語言能力還未成熟，因此主要目的是視覺、聽覺等五感的刺激～

從 2 歲開始，孩子的語言能力快速發展，是開始接觸硬書的好時機，爸爸媽媽可以把握這個黃金時刻提供各式各樣的繪本！

在每天固定的時間，例如：睡前念繪本，除了為彼此創造精心的親子時刻、刺激認知及語言的發展，也幫助寶貝養成讀書的好習慣呢！

今天莎莎編就準備了幾個讀繪本的小 Tips 和觀念，要來幫助爸爸媽媽可以更快地上手「親子共讀」喔～準備好了嗎？

▼ 接受所有的過渡期

當習慣還沒有建立起來，可能會有孩子坐不住、跑來跑去等情形發生，最後變成小孩跑自己的，爸爸媽媽唸自己的！在面對這樣的情況，有些爸爸媽媽會讀得很沮喪，甚至會直接放棄不唸了！

但這個年紀的孩子除了語言的發展，其他如肌肉、認知等也都在快速發展，他們可能對於所有事情都很好奇呢！跑來跑去也是一種學習的方法喔～

所以當爸爸媽媽發現小孩好像沒在聽也沒有關係，我們就堅持本來要唸的東西，持續的唸，慢慢地，小孩坐在原地的時間會越來越久，而這個時間就是要讀繪本的習慣也會逐漸養成！

 ▼ 爸爸媽媽換句話說！唸書的速度放慢！

莎莎邊強烈建議爸爸媽媽在讀繪本前一定要先讀過繪本內容喔！如果沒有讀過，念起來嗑嗑巴巴的，小寶貝很快就會發現爸爸媽媽沒有事先準備，也就不會用心對待「閱讀」這件事。

在唸繪本時爸爸媽媽不需要照著繪本的字唸，可以用寶貝能聽得懂的內容講出來，如此一來更能夠增加彼此間的互動～

另外，唸書的速度可以放慢一些，當孩子有問題時，爸爸媽媽適時地回應，這些都可以刺激語言的發展喔！



▼ 語氣根據內容發展有情緒起伏

小孩對於聲音非常敏感，因此豐富的語調可以增加吸引力！

爸爸媽媽可以就繪本的內容轉換不同的聲調，例如：勇敢的大獅子就可以使用較渾厚的聲音、輕巧的小麻雀就用較細的聲音。

除增加吸引力外，孩子還可以從語調中認識各種特質及情緒喔～

▼ 唸完繪本後進行提問

在唸完繪本後，爸爸媽媽就內容進行提問，除了確認孩子的理解程度外、刺激語言的發展還可以激發孩子的認知發展喔～

爸爸媽媽可以先問問故事的劇情，而隨著孩子年齡增加可以加深問題難度，如：結合生活，刺激孩子將繪本中的道理推行到現實生活中呢！

不知道爸爸媽媽抓到訣竅了嗎？培養閱讀習慣並不是件容易的事情，只要慢下腳步來，

耐心地等待，相信不管是小孩還是爸爸媽媽都可以從這個過程中學到東西的！

快快為彼此安排個繪本小約會吧～


Source : Pinterest